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停課不停學,隔空不隔愛——記九江一中張幫改老師
作者:管理員 時間:2020-3-23 點擊:39

“我們不能像醫護人員一樣衝鋒在前,但教育戰線也是抗擊疫情的重要戰場,我們一定盡己所能,把最好的課堂帶給咱們的孩子,”張幫改老師說,“作為一名人民教師,我們更要做溫暖有愛的知識傳遞者。”


春節期間,一場突如其來的新冠肺炎疫情席卷全國,作為一名普通的人民教師,九江一中八里湖校區初三年級的張幫改老師每天都關註著疫情的發展情況,總想著為抗擊疫情貢獻自己的一份微薄之力。畢業班的課程不能落下,張老師心急如焚,他向學校請纓,為學生錄製網課,上直播課。張幫改老師畢業於江西師範大學,從教六年以來,一直全身心投入教育教學工作,扎實而不知疲倦的工作,讓他獲得了九江市“優秀班主任”、九江市教育局“優秀共產黨員”等榮譽,張老師連續兩次參與江西省“十二五”規劃省級課題研究工作,多次獲得九江市說課比賽一等獎。


專業知識扎實的張老師,又一次開始鑽研教學,衝鋒在前。線上直播是當前“停課不停學”形勢下一種新的教學方式。它聽起來簡單,但實際操作起來卻並不容易。如何在特殊時期完成線上直播任務,對張老師來說是一次嚴峻的挑戰,張老師剋服了身處老家鄉下,網速慢、沒有帶電腦等困難,開始了自己的“直播”。為了保證每堂課都是精品課,張老師每天都能以一個主播的狀態,高質量的完成教學任務,直播前張老師認真分析學情,深入鑽研教材,精心設計教學流程,預設學生反應,反覆打磨課件,然後還要提前進行軟硬件和網絡測試,確保網絡流暢,線上直播順利進行;直播時,張老師更是把握線上教學“以學生為中心,以學生自主學習為主”的特點,積極在“引導學生如何去學,讓學生能夠做到自主學習”方面下足功夫,獲得了學生的好評。


在確保直播課質量的同時,張老師還做到方法多樣,用心管班,自疫情開始的第一時間,張老師就從休假狀態立刻變為工作狀態,助力學生成長,推動管理進步。他採用多種形式管理班級,有時線上家訪,及時隔空解決學生出現的問題;有時線上班會,傳播正能量;有時線上家長會,形成家校合力……張老師以強烈的責任意識、勤懇的工作態度,採取各種方式,更好地抓住教育學生的契機,架起溝通的橋梁,給予孩子們溫暖和力量!


停課不停學,隔空不隔愛。這場“戰役”防控工作讓張幫改老師在專業成長的道路上不僅收穫了新型的班級管理技能,也感受到教書育人的幸福與快樂,同時,更展示了一中人敢於擔當、共克時艱的精神。(九江一中八里湖校區 教務處供稿)


張幫改老師在認真備課中

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